Zeige deine Leidenschaft für Wissenschaft! Slammer*in für 4. Brandenburger Science Slam 2025 gesucht

In 10 Minuten ein Forschungsthema auf den Punkt bringen – und das auf experimentelle oder humorvolle Weise: Der Brandenburger Science Slam lädt Forschende und Nachwuchswissenschaftler*innen dazu ein, ihre Begeisterung für Wissenschaft in einem unterhaltsamen Format zu präsentieren. Die Bühne beim 4. Brandenburger Science Slam steht bereit.

Gummigitarren, Luftballon-Gespräche und Trommel-Action

Schall – was ist das? Wie entstehen Töne und Geräusche? Diese Fragen können Schülerinnen und Schüler in Brandenburg zukünftig mit den Lernboxen für den Sachunterricht der mobilen Kinderuniversität der TH Wildau beantworten. Vergangene Woche startete das neue Format der Wildauer Hochschule mit einem Pilot-Projekttag in einer dritten Klasse an der Grundschule Wildau.

TH Wildau untersucht Schulwegsicherung in Lübben

Im Rahmen des Themenjahres #RUMGURKEN24 möchte die Stadt Lübben (Spreewald)/Lubin (Błota) die nachhaltige Mobilität in der Stadt fördern und ausbauen sowie dem Fuß- und Radverkehr mehr Sicherheit und Raum geben. Zu diesem Anlass wurde eine Kooperation mit der Technischen Hochschule Wildau geschlossen. Die Technischen Hochschule Wildau, Masterstudiengang Radverkehr in intermodalen Verkehrsnetzen, untersucht Schulweg- und Verkehrssicherung am co. Campus Ost in Lübben (Spreewald) / Lubin (Błota).

Weil Vielfalt fetzt: Inklusionsausstellung zu Gast an der TH Wildau

Ab dem 4. November 2024 macht eine Wanderausstellung der Landesarbeitsgemeinschaft Selbsthilfe Sachsen e. V. zum Thema Inklusion Station auf dem Campus der TH Wildau: Die Ausstellung zeigt die Perspektiven von Menschen mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen auf und macht die Vielfalt der Inklusion sichtbar. Begleitet wird die Ausstellung an der Hochschule durch mehrere Veranstaltungen. Interessierte sind herzlich eingeladen!

TH Wildau weckt Begeisterung für MINT

Die Technische Hochschule Wildau startete in diesem Sommer das innovative Projekt MINT’oVation. Über einen Zeitraum von drei Jahren setzt sich ein Team aus Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern das Ziel, den Einsatz modernster XR Technologien, also Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR), zu steigern und den MINT-Bereich für eine breite heterogene Zielgruppe interessanter zu gestalten.